造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、，试卷中有袁凡一篇，沉挚剀切，儿令儿挥相不已。
2、甫听此言，一元心下一凛，便剀切应道大人高见!末将确为龙泉人。
3、朕原自想来，陈孚恩受皇考捡拔，理当剀切天良，用心办差，不负朕望，不负皇考恩重。
4、兹据会商筹议，逐款胪陈，详加披阅，所陈各节，辨较精详，敷陈剀切。
5、汉以来历代评论《史记》者尤夥，而以明代学者何良俊的评论最为识见超卓，鲜明警拔，剀切中理。
6、处父兄骨肉之变，宜从容不宜激烈;遇朋友交游之失，宜剀切不宜优游。
7、只有把本雅明翻译作为隐寓，才能剀切地认识到他对现代性危机的批判。
8、为此，剀切布告各界商民人等，一体知悉凡交涉要素以理为先，国际法规必应遵守。
9、再或会同驻京公使，剀切妥议，须保传教出入内地，各友必确守教规始准。
10、词意如此剀切，宋高宗似乎是全心全意希望岳飞施展才能，“御敌”。
11、经过几次短兵相接，他剀切地述说了自己的理念，终于让大家接受了他的看法。
12、应请查照本部漾电剀切劝导，俾学界风潮，速归宁息;而地方秩序，严防扰乱，庶几标本兼治，弭患无形。
13、如首期“焐热”的葳蕤，第二期“焐热”的搴芳，以及后来的翊赞、剀切、哂纳、颟顸、藜藿、惮烦、香醪等。
14、该员语句清晰，文字剀切，甚和朕心。
15、于用人行政之得失、国计民生之利疾，皆当剀切直陈，但不得摭拾浮词，淆乱视听，致启结党倾轧之渐。
16、搴芳、翊赞、剀切、哂纳，颟顸、藜藿，这些冰冻在古籍中的汉字骤然活跃起来，像新潮热词一样被网友追捧。
17、经过老师的剀切晓谕，他才恍然大悟：原来父母的严格管教，都是出于关爱。
18、再另拟一道旨意，礼部侍郎曾国藩，此次于朕下诏求言一事中所上奏章语句清晰，文字剀切，甚和朕心，着南书房行走。
19、在艺术手法上，该表通俗自然，剀切明白，古朴诚挚，情文并茂，实为一篇不朽之作。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。